Учебная программа в азах дает широкий обзор современного искусства и учит применять знания на практике. Занятия проходят в Москве вживую трижды в неделю по вечерам в течение двух лет с сентября до июля, во время которых Школа неравнодушно сопровождает художественные поиски студентов. Вы можете присоединиться по одному из двух направлений:
01
Художник
Программа для художников предназначена начинающим и молодым авторам, которые планируют профессиональное развитие в современном искусстве. Сочетает теоретическую и интенсивную практическую работу
160 000 / год
02
Слушатель
Программа для слушателей подходит энтузиастам, которые интересуются современным искусством, хотели бы основательно познакомится с его ключевыми идеями и фигурами, научиться анализировать культурные процессы и вести содержательный диалог об искусстве. Программа не включает мастерские, но не лишена домашних заданий и других радостей просвещения
100 000 / год
Можно ли посещать занятия в мастерских, если я не художник? Когда откроется подача заявок? Нужно ли портфолио? Проверьте эти и другие вопросы на странице Q&А.
Мы также рекомендуем ознакомиться с нашим видением, составом преподавателей и работами студентов, а ключевые события Школы зафиксированы здесь.
( Скоро )
( Скоро )
На первом курсе студенты настраивают восприятие, осваивают базовый язык для разговора об искусстве и учатся свободно экспериментировать, чтобы перейти от интуитивного и вкусового подхода к более осознанной художественной практике
Лекции; Ридинги
Изучение ключевых философских и теоретических подходов к современному искусству и их применение в анализе художественных практик и процессов культуры
Рассмотрение ключевых выставок как событий, сформировавших историю современного искусства и кураторства. Развитие восприятия выставки как инструмента производства художественных смыслов и политической экономии искусства
Susan Sontag, Against Interpretation, 1966
Exhibition view: When Attitudes Become Form: Bern 1969/Venice, 2013. Fondazione Prada
Лекции
Обзор магистральных линий отечественного искусства и наиболее заметных художественных альтернатив: от дореволюционного авангарда и социалистического реализма до пост-советского акционизма и нового формализма
AES+F, Islamic Project, Guggenheim Museum,1996
Dan Flavin, Monument for V. Tatlin,1969
Ключевые художники, выставки и идеи послевоенного искусства, изменившие представление о видах искусства, природе художественного опыта и статусе художника, произведения и зрителя
Лекции
Лекции
Alicja Kwade, Used and Tired, 2015
Развитие представлений об объекте как о художественном произведении и исследование его связи с иными средствами художественной выразительности: графика, скульптура, живопись и др.
Семинары; Домашние задания
Cristina De Middel, Journey to the Center, 2021
Расширение понимания фотографии от прямого инструмента репрезентации реальности к многослойному системному визуальному высказыванию. Преодоление стремления к «идеальной картинке» и работа с изображением как со знаком и символом
Семинары; Домашние задания
Marina Rheingantz, Verde e Rosa, 2022
Работа с живописью в серии последовательно развивающихся практических заданий: от простого к сложному, от линии к пространству. Тренировка способности замечать и видеть особым, необходимым для живописца образом
Семинары; Домашние задания
Richard T. Walker, In defiance of being here, 2013
Семинары; Домашние задания
Осмысление звука как самостоятельного материала, а также изучение базовых технических средств для его производства и преобразования с целью использования выразительного потенциала звука наравне с изображением
Расширение опыта взаимодействия с современным искусством через посещение художественных событий и общение с их участниками, чтобы узнать художественную инфраструктуру и углубить представление о бытовании искусства
Artist talk'и; Посещение актуальных выставок и институций
Практики; Домашние задания
Francis Alys, The Green Line, 2004
Формирование телесной осознанности и исследовательского мышления через перформативные практики, направленные на изучение возможностей тела, голоса, движения и взаимодействия как инструментов художественного исследования
Alfred H. Barr, Jr., Hand-drawn drafts of the diagram on the dust jacket of Cubism and Abstract Art, 1936
Семинары; Домашние задания
Настройка восприимчивости и аналитического мышления через обсуждение произведений и исследование культурного контекста, чтобы формулировать личные наблюдения и выводы и интегрировать их в собственную художественную практику
Второй курс
На втором курсе студенты формируют устойчивую художественную позицию, учатся работать в рамках долгосрочного проекта и переходят от экспериментальной к концептуально отстроенной, целостной и публично представленной художественной практике. Учебный год оканчивается выпускной выставкой
Ai Weiwei, Coca-Cola Vase, 1994
Richard Serra, Verb List, 1967
Yinka Shonibare, Hybrid Sculpture (Athena Mattei/Bété Mask), 2022
Kishio Suga, Divergent Space, 1975
Рассмотрение связей между модерностью, колониальностью и европоцентризмом, критика универсалистских моделей знания, а также знакомство с альтернативными способами понимания истории культуры и художественной практики. Чтение и совместное обсуждение избранных текстов
Гибридный курс на пересечении истории искусства, истории выставок и постколониальной критики. Знакомство с тем, как выражает и осмысляет себя современность вне западного мира через рассмотрение произведений искусства, разбор знаковых выставок и текстов
Обзор ключевых направлений современной гуманитарной и социальной мысли, посвященной вопросам власти, идеологии, идентичности, культуры, технологий, экологии, глобализации и прочему. Чтение и совместное обсуждение избранных текстов
Лекции; Ридинги
Лекции; Семинары; Ридинги
Обсуждение и анализ центральных вопросов творческой практики — зачем, как и что делает автор, — и изучение современных художественных стратегий, которые предлагают на них ответы
Лекции; Ридинги
Лекции; Домашние задания
Exhibition view: IOLAS The Legacy, 2018–2019. Macedonian Museum of Contemporary Art
Exhibition view: Bing Yi: Taihang Rhapsody, 2025. Asia Society Hong Kong Center
Работа с текстом как инструментом осмысления и представления художественной практики. Участники научатся писать о собственных проектах для разных задач и форматов — от портфолио и заявок на open call’ы до анонсов, artist statement и других профессиональных текстов
Просмотры и обсуждения промежуточных этапов работы над произведением с ведущими специалистами и опытными художниками, которые помогают осмыслить собственную практику и определить дальнейшее направление развития проекта
Критические сессии
Долгосрочная работа над художественным высказыванием в постоянном диалоге с опытным мастером. Развитие индивидуальной художественной практики и подготовка проекта к профессиональной презентации на выставке
Лекции; Домашние задания
Семинары; Домашние задания
Семинары; Домашние задания
Формирование профессиональных навыков управления художественными проектами через практическую работу с портфолио, подготовку презентаций, участие в критических сессиях и коллективной выставке, а также обсуждение профессиональной документации
( Выставка студентов 2025—2026 в галерее Shift c 19 августа по 5 сентября )
Выпускная групповая выставка
По всем вопросам:
E: an.kubanova.projects@gmail.com
TG: @ankubanova
Публичная оферта
Политика конфеденциальности
E: an.kubanova.projects@gmail.com
TG: @ankubanova
Публичная оферта
Политика конфеденциальности